Сіздің балаңыз иттің зиянкесі болған кезде - Таза күшік

2024 Автор: Daisy Haig | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 03:10

«Маааверииик Шмаааверииик! Мав! Қайдасың ?!» Ол ояу. «Ол» менің 4 жасар қызым. Оның әр таңертең жасайтын бірінші жұмысы - біздің 8 айлық Лабрадор-Ретривер күшігі Маверикті іздеу. Бір-екі ай бұрын менің қызым иттерден қорқатын. Енді, ол сертификатталған ит зиянкесі.

Ол әрдайым Маверикпен бірге болғысы келеді. Ол оның бөлмесіне бізбен бірге барып, Hello Kitty Bingo ойынын ойнауын талап етеді (жоқ, ол әлі жеңе қойған жоқ, дегенмен пластикалық шошқа банкісі мені бұдан бұрын бір рет ұрған), онымен бірге кастрюльге барып, ванна кезінде бірге жүріңіз. Ол қашып кетпес үшін қай бөлмеге кірсе де, есікті жауып тастайды. Егер ол бұл үшін сыртқа немесе кез-келген жерге шықса, ол сиқырлы көрінеді. Бақытымызға орай, ол оны жақсы көреді және онымен бірге болғысы келеді. Ол моншақ, диара, супер қаһарман костюмдері мен бандандарға киінеді.

Мен қазір сені тыңдай аламын: «Бұл сенің тілегенің емес пе?» Иә, иә. Мен қызыма иттің жақын досы болуын тіледім. Бірақ ит туралы анықтамалықта қай жерде ит баланың ыдыс-аяқтың бәрін шығарып, күлімсіреп жүруі керек деп жазылған? Итіңіз қанша жақсы мінезді болса да, балаңыз оны тітіркендіретін кез болады. Менің ойымша, кез-келген тірі жан «жоқ» деп айтуға құқылы.

Көбіне балалар қатысатын агрессия жағдайларын емдеудегі клиникалық тәжірибеме сүйенсек, иттер көпшілігі жеке кеңістікті агрессивті әрекеттен бұрын сыпайы түрде сұраған. Егер ата-анаға өз иттеріне көңіл бөлуді үйретіп, иттеріне не төзуге болатынын шынайы күтіп, балаларын иттің жеке кеңістігін құрметтеуге үйреткен болса, иттердің әділ саны менімен ешқашан кездесуге мәжбүр болмас еді.

Иттері мен балалары арасындағы қарым-қатынасты бақылау және екеуін бірге қалай ұстау керектігін үйрету ата-ананың міндеті. Бұл нақты уақыт режимінде қалай жұмыс істейді? Оқу …

Алдымен бір ескерту керек …

Мен біркелкі, мейірімді күшікпен жұмыс істеймін. Егер сіздің щенаңызда қорқыныш немесе агрессия мәселелері болса, кез-келген баламен қарым-қатынас жасамас бұрын, ветеринарлық беделді маманнан немесе жануарлардың қолданбалы мінез-құлқынан көмек сұраңыз.

1. Балаңызды басқарыңыз. Ешқандай жағдайда сіздің балаңызға иттің үстіне шығуға, құлағын немесе құйрығын тартуға ешқашан жол берілмейді. Бұл жай ғана мейірімсіз. Ешқандай жағдайда бұған жол бермеңіз.

2. Итіңді оқы. Уақыт бөліп, ит денесінің тілі туралы біліп алыңыз. Сіз бұл сілтемеден көбірек біле аласыз: Дене тілі

   Маверик пен менің қызым арасындағы орташа өзара әрекеттесуді қарастырайық. Кешкі асты ішіп жатқанда Маверик қасымызда еденде жатыр. Ол ояу, басын көтеріп тұр. Менің қызым оның жанына барып, сүйіспеншілікпен атып тұрып, мойнынан құшақтайды.

   1. Бірінші сценарий: Маверик бүкіл бөксесін сермеп тұрып, бетін жалап көруге тырысады. Ол оның істеп жатқанын ұнатады.
   2. Екінші жағдай: Маверик құйрығын сәл шайқайды, бірақ өзара әрекеттесу кезінде басын қызымнан бұрады. Ол онымен қарым-қатынас жасағысы келеді, бірақ жақындықтың дәл осы деңгейі оны ыңғайсыз етеді.
   3. Үшінші сценарий: Маверик құйрығын бұлғаңдатпайды, көзқарасынан аулақ болады, ернін жалайды, ал менің қызым тұрғаннан кейін ол бұрышқа қарай жүреді де жатады. Маверик бұл өзара әрекеттесуден қатты ренжіді және болашақта бұл өзара әрекеттесуден аулақ екендігіне көз жеткізу үшін үлкен қашықтықты арттыратын сигнал беруі керек (жүру).

3. Балаңызға сабақ беріңіз. Мен қызыма осы иттердің дене тілінің сигналдары нені білдіретінін үйрететініме сенімдімін, сонда мен онымен бірге болмасам да, ол иттің кез-келген тілін оқи алады.

   Стресстің есуі немесе ерін жалауы сияқты қашықтықты арттыратын сигналды көрген сайын, мен оған одан аулақ болып, содан кейін оның әрекеті үшін сыйақы беруін сұраймын. Мен кейде иттің жеке кеңістікті өзі сияқты қажет ететіндігін түсінуі үшін оның өмірімен параллельдер жүргізуге тырысамын.

4. Итіңізге төзімділік үшін сыйақы беріңіз. Шындығында, мен Маверикті ыңғайсыз сезінбеу үшін әрдайым тез араласа алмаймын. Мен оған біздің қателіктерге төзімді болуына көмектесуім керек. Екінші сценарийге оралыңыз. Бұл Маверик менің қызыма әртүрлі сигналдар берген. Ол өзара әрекеттесуді қалаған, бірақ бұл ыңғайлы болу үшін өте жақын болды. Ол оны құшақтап жатқанда, мен оған тәттіні лақтыра аламын немесе шертушіні нұқып, дәмді жалғастыра аламын. Бұл сценарийде мен қарсы шарт қою деп аталатын әдісті қолданамын. Мен тәттілердің жақсылығын төрт жасар баланың сүйіспеншілігінің ыңғайсыздығымен үйлестіремін.

Осы төрт қарапайым қадамды күнделікті өміріміздің бір бөлігі етіп жасай отырып, мен күшігіме балалардың орынсыз жетістіктерін бағалаймын, қызымды кинологиялық достарымен сыпайы болуға үйретемін және бақытты және бейбіт үйге ие боламыз.

Доктор Лиза Радоста