Иттердің байлау реактивтілігін түзетудің 5 тәсілі - Күшіктерді оқыту - Ит үреді, өкпелейді, күрсінеді

Бейне: Иттердің байлау реактивтілігін түзетудің 5 тәсілі - Күшіктерді оқыту - Ит үреді, өкпелейді, күрсінеді

2024 Автор: Daisy Haig | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 03:10

Маверик, менің 10 айлық Лабрадор-Ретривер күшігі аптасына бірнеше сабаққа қатысады, сонымен қатар күшіктердің ойынына қатысады. Мен үшін күшіктердің дамуын көру өте қызықты. Екі күшік бар, соның ішінде менің күшігім, олар лак реактивтілігі деп аталатын мінез-құлықты дамыту қаупіне ұшырайды.

Иілгіш реактивтілік дегеніміз - бұл шылбырды үру, өкпелеу, гүрсілдеу және жай бүлік тудыру арқылы әрекет ету. Иттердің реактивті болуының көптеген себептері бар. Кейбір иттер қорқады, кейбіреулері қозғалады, ал кейбіреулері мазасыздықты сезінеді, ал кейбіреулері жай ғана үргенді жақсы көреді.

Мүмкін, менің достық күшігім мінез-құлықтың осы түріне қауіп төндіреді дегенді оқып таң қалуыңыз мүмкін. Мавериктің жағдайында, ол барлық иттер оны жақсы көретініне сенімді және ол оларды қайтадан жақсы көргісі келеді! Итті көріп, оған жете алмаған кезде, ол үре бастайды. Ұрлау - бұл шын мәнінде оның әр түрлі жағдайларда өзін-өзі көрсету тәсілі, сондықтан неге бұл жағдайда болмасқа? Бұл оның мағынасы!

Егер ол менен нұсқаулық алмаса, ол реакцияны күшейтіп, жоғарырақ дауыспен жоғарылайды. Ол айқын қозғалады, бірақ қозу қозуға ауысады. Қозу симпатикалық жүйке жүйесінің қозуы немесе нейрохимиялық қозудың жалпы жалпы термині болып табылады. Ұрыс немесе қашу туралы ойланыңыз. Ия, Маверик достық сезіммен қозғалады, бірақ босатылатын нейротрансмиттерлер әлі де болса, ал қорыққанда шығарылатындарға ұқсас. Сонымен, Мавериктің ынтасы достық толқу болып табылады. Бұл қалайша жаман болуы мүмкін?

Нейрохимиялық қозудың физиологиялық реакциясы айналадағы заттармен байланысты болғандықтан, ол нашар айналуы мүмкін. Бұл заттарға баулар, басқа ит, белгілі бір орын немесе жай серуендеу жатады. Бұл классикалық кондиционер деп аталады (Павловтың итін ойлаңыз). Бұл дегеніміз, бұл заттар (байлағыш, басқа иттер және т.б.) шынымен де сол нейротрансмиттердің иттен ойланбай босатылуына әкеледі. Оқыту теориясы керемет емес пе ?! Қалай болғанда да, бұл болғаннан кейін, біз жаттығу әлемінен кетіп, мінез-құлық проблемаларын емдеу әлеміндеміз. Жақсы емес.

Екінші ит - Сэм, Маверикпен құрдас, аралас тұқымды ит. Ол сыныпта қорқытуы ықтимал ит ретінде бастады. Сабақ барысында ол «ең жақсы қорғаныс - жақсы қылмыс» стратегиясын қабылдады (бұл қорқынышты агрессивті иттерде жиі кездеседі) және басқа иттерді қорқыта бастады. Енді оның иесі оны байлау реактивті болып бара жатқанына шағымданады. Оның уәжі - қорқыныш пен өзін-өзі қорғау, ал Маверик - бұл толқу, бірақ белгілі бір уақыттан кейінгі нәтиже шамамен бірдей.

Сонымен, не істеу керек?

Бұл реакцияның қалыпты еместігін тез түсініп алыңыз, егер сіз оны ескермесеңіз, одан сайын күшейе түседі.
Бұрыннан келе жатқан мінез-құлық мәселесін шешуге кіріспес бұрын реакцияны тоқтату үшін жылдам әрекет жасаңыз.
Шұңқырыңыздың реакциясына ертерек араласып, зейінді аударатын құралдармен және балаңыздың мінез-құлқымен әрекет етудің орнына сізге назар аударуға үйрету арқылы бастаңыз.
Дереу мінез-құлық маманынан көмек сұраңыз. Сіздің ит реакцияңыздың ауырлығына байланысты сізге ит жаттықтырушысы, қолданбалы жануарлардың бихевиористі немесе ветеринарлық бихевиорлар тақтасы қажет болуы мүмкін. Жақсы ит жаттықтырушыны қалай табуға болатындығы туралы ақпаратты мына жерден таба аласыз: керемет ит жаттықтырушысын табудың он оңай қадамы. Ветеринарлық бихевиористті мына веб-сайтқа кіру арқылы таба аласыз: ACVB.org және жануарлардың мінез-құлық қоғамынан жануарлардың бихевиористін іздеуге көмек ала аласыз.
Мен Маверикпен бірге қолданған бірнеше техниканы оқы, блогтар сізге үреді.